Каузи | Реформа чрез цифровизация на образованието от първи до осми клас

Каузата е нова и подкрепена от 141 човека

Защо е важна:

1. Отнемане на монопола на малка група хора върху знания, които не са създадени от тях, но са експлоатирани от тях за сметка на децата и родителите им.

2. Бързо и евтино актуализиране на учебното съдържание.

3. Възможност за включване на всякакви допълнителни материали (видео, анимация, връзки с internet).

4. Намаляване на теглото на ученическите чанти (често достигащи 10 кг)

5. Използване на допълнителни софтуерни приложения като спомагателни средства за обучение чрез забавления (колективни игри, викторини, междуучилищни и международни състезания и т.н.)

6. Управление на учебния процес (планиране на времето на ученика/учителя/родителя)

7. Прилагане на тестовете като част от учебния процес за бърза (мигновена) оценка на текущите знания.

Какво е решението:

Технологии и хардуер:

Идеята е да не се използват компютри, били те стационарни или мобилни, а да се ползват четци. След година-две четците от всякакъв вид ще са достъпни и евтини като калкулатори. Някои ще са по-скъпи и с повече възможности (iPad, Slate, ...) други не, но всички ще покриват един базов пакет от възможности, които са напълно достатъчни за образователни цели.

Цената на един четец дори и сега е по-ниска сумарно от парите които родителите са принудени да плащат за безумните учебници, учебни пособия и помагала. Става дума за наистина сериозни суми, които за съжаление ще стават все по-голям проблем за голяма част от семействата. Ако е въпрос на национална политика могат да се измислят и всякакви схеми за лизинг и т.н. Това ще подпомогне и бизнеса на хилядите малки хардуерни и софтуерни фирми в България, които сега са пред закриване.

Съдържанието и списването на учебния материал:

Във всички случаи трябва да се изберат авторитети в съответната предметна област, които да са в основата на този обществен проект (най-добре на ротационен принцип). Трябва да са избрани за определен период и определена тематика (да работят по проекти и подпроекти). Така ще се даде възможност да не се заседяват, което е предпазна мярка срещу корумпиране и компрометиране на идеята, а и да могат да си гледат основната работа, от която се хранят.

За хартията:

Не може да се премахнат хартиените помагала, които служат за упражнения, но може значително да се намали обема им.

За бюрокрацията и държавната политика:

Наясно съм как е "уредена" системата за списване и допускане на учебници и учебни пособия. Има си закон за това. Законът е написан така, че да не се нарушава статуквото, но времената сега са преломни. Именно затова си мисля, че е възможно да се преборим с матрицата.

Говорим за списването на проект от стратегическо, национално значение. Има форуми (TED например), могат да се ангажират сериозни PR личности и компании, дизайнери и т.н. Независимо че е на обществени начала, могат да се организират конкурси и търгове online. Има много българи, които работят по света и са на много сериозни позиции по университети и компании и които ще се включат със сигурност. Може да се превърне и в европейска инициатива, тръгнала от България. Всичко е въпрос на стратегия.

Коментарът на

През ноември 2009 година Капитал посвети специален брой на темата за използването на новите технологии в образованието:

Как новите технологии могат да подобрят образователния процес в България

Министерството няма ясна визия за технологичното бъдеще на образованието в България

Ключът към по-модерно образование са добре обучени и адаптивни учители

Основният извод и сега е, че липсват средства, стратегии и широк дебат за това как трябва да се случва процесът по технологична модернизация на образованието. Дебатът е наложителен и поради факта, че вече няколко изследвания във Великобритания и САЩ показват друга тенденция - че използването на информационни технологии в училищата не оказва пряко влияние върху повишаването на образователните стандарти, дори напротив, в определи случаи води до влошаване на резултатите на децата.

Подкрепете позицията си с коментар

129 коментара

Избор на тип:

ju.li Рейтинг: 960 Неутрално

16 юли 2010 00:54 1

- +Оценка
-2 +35

Подкрепям тази кауза с две ръце, не само защото има шанс да се разбие статуквото, а защото е полезна за децата и техните родители.
Недоумявам защо и в момента няма съдържанието на учебниците в интернет...

Капитал - брой 48

Net Zero Economy

КМаркетинг

AI: Новият шахмат в кибер-пространството

Градове: Пловдив и Пазарджик

Земеделие и бизнес

// Интерактив /Каузи

Реформа чрез цифровизация на образованието от първи до осми клас