http://www2.capital.bg/rss/comments.php?storyid=911379 bg http://www.capital.bg/i/6/capital-rss.gif http://www.capital.bg/i/capital_logo.png http://www.capital.bg 144 26 CRSS generator [email protected] https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#126?ref=rss Проблемът не опира само до ученик-пари,а и до училище-качество.Пазарът осигурява конкуренция,освен всичко друго.Частното образование предлага по-реформирано образование,както вече писах,тъкмо заради излизането си на пазара,предлага по-гъвкав тип обучение,а следователно и по-гъвкави и непосредствени отношения с родителската и ученическата общност.Някои от частните училища направиха име и изградиха европейска визия в годините на най-тежките финансови и......морални кризи на България.Днес те вече са на 20 или близо толкова години.Така че,нека не пренебрегваме направеното от частното образование в България и ако нещо трябва да сторим е да подкрепим усилията на работещите в системата на частното образование и да ги поздравим за добрите практики и високите резултати. silwushka https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#126?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#125?ref=rss Благодаря на всички за активното участие в дебата. Финалният етап ще бъде активен днес, а в новия брой на Капитал очаквайте обобщение на дискусията. Люба Йорданова https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#125?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#124?ref=rss До модератора: А защо дебатът не може да влезе в заключителната си фаза? От 14.6. стана 16.6., сега е 17.6.? В Дневник вече имаше нещо като заключение - дна доста коментирана статия. Интересно ми е защо се бавите тук - ясно е, че се изчерпахме още преди 2-3 дни, ако не и по-рано... a. https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#124?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#123?ref=rss До коментар [#122] от "k_": Единия начин е държавата да плаща държавна издръжка за учениците - така всяко частно училище си гарантира приходите по това перо като предложи бройка. Друг (не единствен, нито изчерпателно пояснен) начин е държавата да отстъпи част от данъка на дадена личност при положение, че тази личност инвестира в образованието си. При това положение частното училище ще трябва да си гарантира приходите като предложи все по-високо качество на все по-приемливи цени. Първия начин не изисква полагане на усилия от страна на частните училища в посока качество но пък е добра предпоставка за корупция. Втория начин (или подобни на него) ще създава предпоставка за стимулиране търсенето на по-качествено образование, но пък ще коства определени усилия от страна на частните собственици за да си "заработят" парите. Ясно е защо се предпочита единия начин пред другия. Работа на държавата е да подходи така както би било по-полезно за цялото общество. Само ще вметна, че каквито и пари да си спести държавата от данъци, когато те са вложени в образование доста бързо ще се върнат защото по-високообразованите правят и повече продукт. dreamer https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#123?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#122?ref=rss Аз лично не чух нито един смислен аргумент от защитниците на другата теза освен - "дайте ни парите които ни се полагат", което отвсякъде погледнато ми се струва малко извратено когато става въпрос за обществени фондове за образованието на подрастващите. Колкото и да е тъжна се налага констатацията, че някой, макар и малък брой от сънародниците ни, са деградирали в обществените си отношения до времената от преди Възраждането. Дори няколкото опита предлагащи вместо предоставянето за кеширане на ваучерите данъчни облекчения бяха неглижирани. Може би, защото може да се окаже че всъщност пращащите децата си в частните училища всъщност не обичат да плащат чак толкоз данъци, та да има какво да им се приспада от тях. k_ https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#122?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#121?ref=rss Дебатът наистина придоби доста груб тон. Мисля, че всички възможни аргументи към момента са казани и от двете страни. Аз поне казах моите. Надявам се, ако и когато механизмът за държавно финансиране на частните училища бъде реализиран на практика, да бъде предварително всестранно и стратегически обмислен. Защото иначе отново решаваме един проблем отзад напред, без да осигурим това, което на първо място е необходимо - качествена образователна стратегия, независимо от формата на собственост на училищната институция. Пазарът е нещо чудесно и пазарната конкуренция има много предимства, но тогава, когато образованието се превърне в "обикновен продукт", получаването на който зависи от финансовите възможности, мисля, че ще ни очакват доста тежки времена...Защото резултата от този продукт ще ни управлява след време. Човешките права са сериозен въпрос. Надявам се образователната политика за равенство да е води не само по отношение "ученик-пари" (или родител - данъци - пари за образование), но и по посока "ученик -равен достъп до качествено образование" (независимо държавно, общинско или частно е училището). Благодаря на всички, които се включиха със своите мнения и коментари в дебата, както и на "противниковата страна" за спазването на добрия тон. Йонка Първанова https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#121?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#120?ref=rss До коментар [#118] от "lost_in_jungle": Разбрах, че се опитваш да гадаеш. Типично, както казах, като свършат аргументите ви (а те и без това не са много) минавате на ad hominem :) | https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#120?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#119?ref=rss Едно предложение - май няма нужда дискусията да продължава толкова дълго, защото виждате накъде отива. И направете нещо да привличате повече различни хора да дискутират, това започва да прилича на махленска разпра между трима-четрима съседи.. Не им прави чест никак и на хората, които са уж интелигентни, с "качествено частно" образование (не е нападка), авторитетни и т.н. От няколко коментара се вижда какъв им е point-a на повечето, имат ли аргументи и т.н., всичко останало ми се струва излишно. jiffylube https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#119?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#118?ref=rss Щом ме разбра точно за какво ти говоря, значи съм познал от раз! lost_in_jungle https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#118?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#117?ref=rss До коментар [#116] от "lost_in_jungle": Нещо се опита да кажеш ли? Не позна за bgmamma, и циганките пред св. Неделя са по-кадърни от теб :) | https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#117?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#116?ref=rss До коментар [#114] от "|": Ти къде се слагаш в "А" група? Ясно е, че с тебе няма какво да се говори, тъй че не се бутай. Айде, заедно с дружките си, бегом в BG-Mamma lost_in_jungle https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#116?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#115?ref=rss "Ти"? Какво се очаква още да пиша и по кой точно въпрос? grganeva https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#115?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#114?ref=rss До коментар [#112] от "grganeva": Ти нали, уж таковата, нямаше вече да разговаряш с мен? Защото нямаш аргументи де, не за друго. :) Издекламира си наученото наизуст и не ти остана какво друго да пишеш. :) | https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#114?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#113?ref=rss До коментар [#108] от "Boshnakova": Ако толкова настоявате за име, приемете, че се казвам Бошнаков.ЕГН няма да ви предоставя, защото и вие не сте дали вашето. Разбира се, че бюджетите на общинските и държавните училища са публични. Всеки може да ги изиска и публикува дори за обсъждане. Пак повтарям - няма такава "демократична и правова" държава която да предоставя обществени фондове да се харчат от частни лица на тъмно. Разбира се, че относно образованието държавата у нас предоставя права за безплатно образование на всички подрастващи в държавни и общински училища. По вашата логика щом държавата субсидира БДЖ-то, а пък аз искам да се возя на такси до село, трява да си искам полагащото ми се от БДЖ бюджета да си покрия част от разходите за таксито за да несъм прецакан k_ https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#113?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#112?ref=rss До коментар [#111] от "|": То се вижда кой какви "качества" има. grganeva https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#112?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#111?ref=rss До коментар [#108] от "Boshnakova": Дали използвате истинското или фалшивото си име няма нищо общо с качеството на аргументацията ви. Типично за хората, които нямат аргументи е да обръщат темата към качествата на дискутиращите. Ad hominem му викат на това :) | https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#111?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#110?ref=rss До коментар [#108] от "Boshnakova": Нямате ли същия проблем с Graidnko, Zenola, Silwushka?! a. https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#110?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#109?ref=rss До коментар [#91] от "k_": А знаете ли как държавното училище харчи средствата? И защо не погледнете извън собствения си интерес. Става въпрос за закон, не за решение за тази година. Принципът парите да следват детето, е демократичен и единствено правилен ако искаме да сме правова държава. Как ще стане това, има много начини и практики по света. Нито един родител не иска тези пари да си ги сложи в джоба. И тук не става въпрос за сумата, а за принципа. Държавата трябва да бъде еднаква за всичките си граждани. Сега не е. Boshnakova https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#109?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#108?ref=rss До коментар [#37] от "|": не съм единствената, но се подписвам с истинското си име и можете да го видите.Съжалявам, но К., А. и т.н. не е отговорно към коментарите по една толкова сериозна тема. Boshnakova https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#108?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#107?ref=rss До коментар [#106] от "yaga": А и никой няма да даде 1300 лева на родителя на всеки ученик, нито каквато и да е друга финансова помощ директно на ученик само защото е решил да се запише в частно училище! Престанете да заблуждавате хората. dreamer https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#107?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#106?ref=rss До коментар [#104] от "k_": "А парите за образовяние са събирани от всички, независимо дали имат или нямат деца. Въобще не става въпрос за "бедни" и "богати" а за принципи." Не, става дума и за "бедни и богати". Няма нищо срамно и ако някой не е разбрал - в България има много "бедни". Ако не сте ги виждали, поне сте чували за тях. Това са и хора, които работят, биха искали децата им да учат в частно училище, но не могат да си го позволят. Да не говорим, че София не е България. Държавата като има даде на тези хора по 1300лв, децата им пак няма да стъпят в частно училище, защото 1300лв са много малка част от таксите. Така, че ако има финансова "помощ" за някои - то тов аняма да са "бедните". Елементарно е. yaga https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#106?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#105?ref=rss До коментар [#102] от "|": s/преместване в/преместване от/ | https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#105?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#104?ref=rss До коментар [#101] от "gradinko": Градинко, ти това за непредвидимостта на света от последното семинарче ли го чопна? В последно време са се навъдили едни пророци, мани - мани не ти е работа. По въпроса който обсъждаме мисля, че има достатъчно "предвидимост", дори "очевадност" какво ще стане ако се допусне изразходване на обществени фондове без счетоводен контролен механизъм. Ще бъдат окрадени. А парите за образовяние са събирани от всички, независимо дали имат или нямат деца. Въобще не става въпрос за "бедни" и "богати" а за принципи. Един от тях е - "Не може да се харчат обществени средства без контрол и съответните процедури!" k_ https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#104?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#103?ref=rss До коментар [#86] от "brasnarq": Като са в неравноправно отношение, запиши децата си в държавно. Там ще са равноправни :) | https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#103?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#102?ref=rss До коментар [#101] от "gradinko": По света да работиш в държавната администрация е уважавано занимание и няма "гении", които да предлагат преместването в държавния сектор като решение на проблемите с образованието на децата им. Особено пък ако се има предвид, че и учителите са държавни служители. | https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#102?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#101?ref=rss До коментар [#80] от "|": На глобалното затопляне също нямам решение от днес за утре, и в рамките на един коментар. Ако можех да подхвърля няколко идеи и хоп! да оправя държавната администрация за няма и един мандат, щях да съм вече министър на изкуството или поне на градския транспорт, но не съм. Не мисля, че имаме готови решения и "тайна формула" към успеха. Ситуацията не само у нас, но и по света е нова и непредвидима. Всичко, което дори специалистите могат да ни предложат днес, са само теории, основани на минал опит + гадаене, защото никой всъщност НЕ ЗНАЕ какво ще сработи в новото време. И понеже проблемът е толкова мащабен и сложен, дискусията стигна докъдето стигат всички спорове за смисъла на живота: до идеологии - едните са за бедните, другите са против бедните... Та моето скромно предложение за оправяне ако не на администрацията, то поне на държавното финансиране на частни училища: помислете не ДАЛИ, а КАК - как трябва да работи процесът, за да минимизираме всички страхове, които изброихте в коментарите си. gradinko https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#101?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#100?ref=rss Не е ли вече време да преиключим с този анахронизъм на делене на "частни" и "държавни"? Като правило държавата е лош участник в конкурентна среда и това е нормално, и също така е нормално да искаме да го ограничим. В контекста на образованието - частните учебни заведения са _учебни_заведения_, които имат друг модел на финансиране. Това е. Парите, които една държава отделя за образование отразяват нейната готовност да инвестира във своите граждани - и частните училища, като проводници на тази грижа е _естествено_ да получават от държавата финансова и друга възможна подкрепа. Отказа на държавата да го прави означава, че тя нехае за част от гражданите си - често, тези които й дават най-много данъци. Няма как това е _ок_. thejonan https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#100?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#99?ref=rss До коментар [#95] от "gmalchev": насилието между децата в училище или градината е много сериозен проблем и имате право и задължението дори да реагирате веднага. Спокойно, без истерии, но твърдо настоявате за разговор с родителите на насилника (ца) в присъствието на директора. В повечето случаи (все пак 99% от хората са нормални) има положителен ефект. Ако все пак се сблъскате с неоправдана арогантност от страна на родителите просто предупреждавате директорката и ако не получите подкрепа от нея, пущате жалба до инспектората и вдигате колкото се може джангър. Тъпо е да се предавате и плащате заради арогантността и простотията на други. ние всички имаме нашите битки и трябва да имаме куража да влизаме в тях и отстояваме правотата си и това е единствения начин да направим мястотот си по добро за живеене. Относно контрола в общинското училище - запишете се в насотятелството. Членския внос обикновено е минимален, но ще трябава да отделяте време за училищните дела, но ще имате поглед върху нещата отвътре. насотятелствата имат устав и нямат право да откажат на родител, ако признава устава и иска да помага на училището. k_ https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#99?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#98?ref=rss Имам няколко проблема с тезата За и изказаните мнения: - уж средната класа е стъпила здраво на земята, а иска децата й да растат в стерилна среда. Четох изисквания от рода на "моля моето дете да няма в класа циганчета, побойници, глупаци и наркомани" Супер, обаче като излезе от училище пак ли ще му търсите такава среда? Как ще оцелее в нашата реалност? И понеже не искам да засягам изказалите си, няма да коментирам качеството на образованието в частните училища, на което съм свидетел като работодател... - в проектозакона не виждам модел на финансирането. как ще стане "по реда на този закон", никой не знае. Свидетели сме на много подобни инициативи, опорочени и използвани. Нищо не мида ва повод да мисля, че този случай е по-различен. Определено смятам, че притесненията ми за това нерегламентирано харчене на парите от данъците не е тесногърдие или конюнктурно мислене. - тезата "Държавата не може да подобри държавните училища, следователно, по-добре да даде пари на частните - така поне средната класа ще е с по-добе изучени деца. Бедните и сега и винаги ще са прецакани, поне ние да се оправим". Направо почнаха да ми липсва лозунга от по-рано "чрез държавно финансиране на частни субекти да осигурим равни права на всички деца". Вярно, че беше нелеп и лицемерен, но поне звучеше социално. Защото вземайки от и без това ограничения бюджет за образование обричаме бедните на простотия. Аз не искам да освобождавам държавата от задължението й да подобри образованието, както не искам и разни офшорки да прибират част от моите данъци, само защото малка група хора са избрали частно училище за детето си и не им се плащат високите такси. Не искам да се разправям с неграмотни пощальони, инкасатори, катаджии и общински чиновници и смятам, че ако насочим усилията си в посока реформа и забравим за малко прекия си личен интерес, имаме по-голям шанс да пооправим нещата. a. https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#98?ref=rss#comments https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#97?ref=rss Нямам време и нерви да прочета всички коментари в тази част, но малко започвам да се дразня и от участието на едни и същи хора в дебата... Само ще кажа, че при много специфични условия (които липсват навсякъде) моделът ще проработи... Обаче ние тук имаме навика да модифицираме дори добрите модели, така че да работят само за определени хора, а не за обществото като цяло... И все някак си "случайно" излиза, че на някой перфектно му пасва на интересите, а пък ако го замаскираме, така че уж пасва на много повече интереси, още по-добре... Подменят се ценности и мотивационни стимули... Най-важното е, че продължават да липсват ясните правила, които важат за всички и които са особено необходими за обществените услуги, които не може да не ползваш... Прочетох сценария и за детето от Каспичан в първите коментари и някои отговори.... Добър въпрос е как стратегически и географски ще се балансират добрите/частни училища? И важно е също развитието на едно умно дете да не зависи от кадърността и способността на родителите да изкарват пари, защото още оттук започва неговата неравнопоставеност. Какви ще бъдат стимулите и как ще се осигури развитието на такива деца... jiffylube https://www.capital.bg/interaktiv/debati/6_triabva_li_da_se_izplashta_durjavna_izdrujka_i_za/911379_oshte_argumenti_za_i_protiv/#97?ref=rss#comments