Вечерни новини
Всяка делнична вечер получавате трите най-четени статии от деня, заедно с още три, препоръчани от редакторите на "Капитал"
Новият проектозакон за училищното образование предвижда частните училища и детски градини също да получават финансиране от държавния бюджет. Това е т.нар. единен разходен стандарт, който сега получават за обучението на децата държавните и общински училища и детски градини, а идеята е бюджетът да финансира базовото обучение на всяко дете, независимо къде учи. Това е принципът "Парите следват ученика", който се прилага в образователните системи на редица европейски държави.
Идеята на министерството може да доведе до повече конкуренция и по-високо качество на образованието, но в проектозакона все още има неясноти – какъв точно ще бъде механизмът на финансиране, ще позволява ли той злоупотреби с публични средства, няма ли така държавните и общински училища да бъдат ощетени и да предлагат некачествена образователна услуга.
17 коментара
ваучери - парите следват ученика
когато "малцинствата" си получат ваучерите, ще могат да пратят децата си в добри училища и без нужда от квоти
Възможно ли е някой да качи видеото в Ютюб?
http://www.reduta.bg/?p=2717
...
не бива да се копират лоши практики..
Ваучерната система и всъщност субсидиране на частен бизнес е унищожаване изобщо на българското образование...
До коментар [#3] от "avovals":
А защо субсидирането на държавен бизнес е добро?
Неможе да се отговори за вариант 50:50 ,поради сложността на въпроса е небходимо да сте учител с голям стаж.
До коментар [#4] от "Батков-вън":
какво разбирате по "държавен бизнес"?!?
[quote#4:"Батков-вън"]А защо субсидирането на държавен бизнес е добро[/quote]
Образованието не е "държавен бизнес" и изобщо "бизнес". То е обществено благо.
Докъде ни доведоха последиците от вашето мислене - вижте съседната статия на доц.Петя Кабакчиева -- > http://www.capital.bg/politika_i_ikonomika/bulgari
До коментар [#2] от "metzanviolinov":
Като ми се отвори време по-късно, не знам кога - поглеждай темата, ще го направя. Щото програмката ми за даунлоуд на стриймвидео иска първо да ъпгрейдна огнения лиско до последната версия, а си имам работа сега.
До коментар [#6] от "avovals":
Разбира се, че е бизнес. Бизнес с нестопанска цел. Всички образоватени институции, частни и държавни , би трябвало да са организации с нестопанска цел, по закон. Сега, това че има вратичка и не всички са такива в действителност е съвсем различен проблем.
Единствената разлика между частното и държавното училище е, че едното е създадено с държавни пари, а другото с лични пари, чрез дарения, заеми или собствен капитал. Оттам нататък няма разлика - частните и държавните не могат да разпределят печалби, тоест каквито пари получат като доходи трябва да ги изразходят за дейността си.
До момента обаче идва друга съществена разлика - частните трябва да се борят на отворен пазар и да се издържат изцяло от такси, докато държавните са 100% субсидирани и те пък нямат право да получават такси (освен университетите). И двете неща са проблем. Първо, за държавните е проблем, че ако искат да предоставят по-качествено образование от тези 1300 лв годишно нямат право да имат такса. Това поставя лимит (при това доста нисък) върху качеството, което могат да предложат. Дори и най-елитните уж училища имат същия проблем - те трябва да имат много ученици на брой учители (заплатите са най-големия разход все пак). А като имаш класове по 30 деца качеството спада драстично. Световната практика показва най-качествено образование при групи около 15 деца.
Второ, за частните е проблем, че не са поставени в конкурентна среда. Така те са 1300 лева по-скъпи спрямо държавните отколкото е реалното. Така всеки родител, който прецени , че нивото в държавните училища му е ниско (или не му харесва друг компонент, например храната или базата) и задължително иска детето му да учи в частно училище , то той трябва да плати 1300 повече от реалната стойност на услагата. Защото все пак той веднъж през данъците си е платил някаква сума за образование, която не може да ползва.
Несправедливостта е още по-голяма когато говорим за не-задължителното образование - ясли, градини, след 16 г. Доводите да има държавно субсидирани учреждения от общите данъци, а частните да нямат достъп до тези субсидии са още по-слаби, когато говорим за услуга , която не е задължителна за населението.
До коментар [#7] от "Вени Г.":
Разбира се, че е бизнес. Не само търговията е бизнес. Има бизнес, който е с цел обществено благо, бизнес с кауза - това са организациите с нестопанска цел. При едно училище тази нестопанска цел е предоставянето на качествено образование, например. Може да е учредено от фондация , която избира ръководството и така следи харчовете на пари и поддържането на високо ниво. Такива са образователните институции в САЩ например (най-доброто образование в света по всички международни класации от последните поне 30-40 години). Такива са и американският колеж в софия и американският университет в благоевград, както и някои по-малки институции.
Проблемът не е "парите следват ученика", проблемът е , че в БГ се позволява ТЪГОВЦИ да откриват образователни институции. И тук вината е изцяло на държавата, първо защото си затваря очите за такива нарушения, второ - защото подтиква хората да правят подобни нарушения като не либерилизира пазара за образователни услуги, а напротив - чрез много сложни бюрократични и рестриктивни изисквания се опитва да защити прогнилите държавни учреждения.
Нов коментар
За да публикувате коментари,
трябва да сте регистриран потребител.