Финландецът, който преосмисля за какво ни е образованието

Затова, когато той и организаторите на събитията около 100-годишнината на Финландия обсъждат как да включат темата за образованието - с което страната от няколко години е сочена за пример, се спират на проект, който да обедини смислени инициативи от целия свят и да ги сподели с максимално много хора. Идеята предизвиква огромен интерес и екипът вече преговаря и с други населени места, сред които Естония, Австралия и Ню Йорк за организиране на HundrED в техните райони. Амбицията на Саку Туоминен е тя да се разпространи по всички континенти, "за да опитаме да започнем нещо голямо" в образованието. Проектът няма ограничения във вида на училищата и организациите, които участват - важното е да променят начина, по който се учи, преподава, оценява и управлява образованието.

За първата фаза на проекта - събирането на сто финландски иновации, кандидатстват над 500 проекта на училища, местни власти и организации. Някои от идеите вече са приложени, други са изцяло нови. Измежду избраните са лаборатория за здраве, в която учениците ще измерват ключови здравни показатели и ще използват данните в часовете по природни науки. Друго училище пък развива училищен ресторант, чийто интериорен дизайн отговаря на интересите на учениците, а целта е в училище да се доставя по-качествена храна. Финландско семейство пък ще обиколи с лодка света, като трите им деца ще учат с прототип на дигитално училище и ще изпробват методи за индивидуално учене и домашно образование. Друг проект ще покани всички депутати от финландския парламент да посетят училище от техния район, за да разберат какво наистина се случва всекидневно в класните стаи.

Целият проект е без печалба и интелектуалната собственост остава при създателя на проекта. Засега HundrED - както и останалите услуги на Scool, се финансират от фондации и частни компании. Планът е през 2020 г. част от инициативата да започне да генерира печалба от консултиране на правителства и частни училища или подкрепа за разпространението на някои добри иновации. За HundrED във Финландия екипът работи с министерството на образованието, националния борд по образование, учителския синдикат, водещи университети и училища.

Всички могат да са иновативни

Намирането на успешните практики от училищата ще бъде лесно, убеден е Саку Туоминен. Трудното идва при разпространението им. "На образованието винаги се е гледало като на много локална система", смята предприемачът. Днешният свят обаче е изграден върху свързаности, допълва той - учениците са във Facebook, Skype, WhatsАpp, животът им е много международен, но образованието им - не. Затова голямата цел на HundrED е да засили глобалното сътрудничество между учители и директори, които да се учат един от друг, а училището да е място, в което се развиват умения за живот в един глобализиран свят.

Компанията на Туоминен Scool вече работи в тази посока. Те организират семинари за учители, на които водещи световни експерти говорят за темите на деня - тероризъм, глобалното затопляне, роботика, изкуствен интелект, икономиката на Китай, Доналд Тръмп. Срещите се излъчват онлайн, за да достигнат до всяко финландско училище, а лекциите се адаптират като учебни материали, които благодарение на гъвкавата учебна програма учителите могат да използват в часовете си. "Помагаме на учителите да разберат как се променя светът извън училище", обяснява Туоминен и дава пример: ако предстоят избори в САЩ, няма как в класната стая да не говориш за Тръмп и за демокрацията. Scool са организирали подобни събития и в четири други държави и всички са се радвали на огромен интерес.

Scool предлага на учителите още две услуги. Приложението Triplet обяснява трите най-важни новини на деня и подготвя по тях учебни материали, които учителите могат да използват в часовете си, като информацията се подбира и адаптира от журналисти и преподаватели за различни класове. Платформата Dreamdo пък се фокусира върху проектно базираното учене и дава възможност на ученици и техните учители от целия свят да създават, документират и споделят свои проекти. В момента тя се използва в 30 държави, като ключова част от платформата е обменът на опит. За пет дни всеки месец например учениците на сръбското училище "Велики Борак" пътуват виртуално по света, като се включват с конферентна връзка в класни стаи от други държави и изследват културата, обичаите и вижданията им.

"Трябва да променим целия подход към образованието", категоричен е Саку Туоминен. "Ако погледнете най-добрите училища, те не просто консумират учебно съдържание, а и го създават", продължава той и дава пример с третокласници, които получават задача да създадат нов учебник по биология. "Те търсят информация, правят снимки, мислят обяснения на процесите и кое според вас е по-ефективно - да четеш или да създаваш", пита риторично предприемачът.

Той често е чувал аргумента, че една идея дори и да работи някъде, в друга държава няма шанс да тръгне. Учителите обаче не смятат така, открил е Туоминен след много разговори с тях. Те просто имат нужда от увереност и вдъхновение, за да приложат новото. И от достатъчно доказателства за ефекта на една инициатива. "Когато има примери, учителите и директорите ще повярват", сигурен е финландецът, макар да признава, че промяната няма да се случи бързо.

Саку Туоминен вече е събрал много такива примери. Като на канадското училище, където ученик, който се чувства тормозен, зле или просто самотен, сяда на така наречената приятелска пейка, а до него скоро се присъединява друг, за да го подкрепи. "Идеята е изключително проста, но много ефективна", обяснява предприемачът, и е показателна за това, че промяната в училищната среда не е задължително въпрос на пари. Понякога е нужно само вдъхновение.