Подкаст | Любимата на чужденците специалност "Медицина" в България
На какво се дължи големият интерес към здравните специалности в българските университети, доволни ли са обучаваните за лекари и остават ли тук след това
Вечерни новини
Всяка делнична вечер получавате трите най-четени статии от деня, заедно с още три, препоръчани от редакторите на "Капитал"
Гласът на Капитал
Още подкасти
„Гласът на Капитал“ е седмичен подкаст, в който журналистите разказват най-важната история от седмицата в дълбочина, с контекст и анализ.
){kind=icon}
){kind=icon}
){kind=icon}
){kind=icon}
){kind=icon}
){kind=icon}
Всяка година в България пристигат хиляди младежи от целия свят - от европейски държави, както и от други географски ширини като ЮАР, Бангладеш и др. Причината - искат да учат тук, най-вече в сферата на здравеопазването.
През последните години се наблюдава ясна тенденция - в специалност "Медицина" в българските университети чуждестранните студенти са дори повече от българските. А в "Стоматология" се обучават около 45% от чуждестранните студенти.
За да обясним на какво се дължи, в този епизод на подкаста разговарям с журналистката в "Капитал" Наталия Бекярова с жива връзка от Пловдив. Тя разказва за големия интерес към здравните специалности в българските университети, какви са плюсовете и минусите, има ли езикова бариера и дали студентите остават тук след като завършат.
Ще чуете още:
- Колко чуждестранни студенти учат медицински специалности тук и само в тази сфера ли се забелязва такъв наплив?
- От кои държави предимно идват студенти в медицинските специалности и защо избират България?
- Как и кога страната се превърна в дестинация за медицинско образование?
- Какви са плюсовете за чуждестранните студенти тук в сравнение с образованието в техните държави?
- По-изгодно ли е да учат тук, въпреки че в много европейски държави е безплатно обучението?
- По-лесно ли се "минава" тук и остават ли студентите после в България за реализация?
1 коментар
Здравейте Капитал. Няколко уточнения от преподавател по езици в медицински университет. Специалност медицина учат български език задължително първите три години с нелош хорариум – мисля че имат повече от 4 часа на седмица. В рамките на този дълъг курс те учат и медицинска лексика и терминология. Нейното място обаче и нейната база се подсигурява от предмета, който преподавам аз в първи курс– т. нар. Латински език с медицинска терминология (което всъщност е основи на бионаучната и анатомична и др. терминология). Самите студенти и университет обаче, неглижират езиковите предмети. Нямаме кабинети, достъп до проектори, нищо. Всеки час се провежда в различна зала, която ти е разпределена из целия корпус на Медицинска академия София. От години (вече над 10) на езиковия департамент не е подсигурена база и достатъчно зали за преподаване, в същото време се увеличават непрекъснато бройките на приема чуждестранни студенти. Организационно нещата са винаги тежки за преподавателя по език в МУ, който се чувства като самотен ездач из различни зали, въоръжен с един маркер. Наред с това отношението на средностатистическия студент към българския, както към и т.нар. латински език, обикновено е несериозно и има насаждане на очакване, че това са предмети, през които се преминава лесно. Но не помага и отношението на самия университет, който някак си демонстрира пред студентите, че тези предмети са маловажни – за тях няма добра организация, зали, проектори. Това със сигурност прави впечатление на студентите. Оттам възникват множество проблеми и прочее, както и впоследствие въпросната лоша подготовка и езикова бариера, за която говорите.
Нов коментар
За да публикувате коментари,
трябва да сте регистриран потребител.